Епістолярна спадщина Олександра Барвінського як джерело дослідження історії української освіти і професійних учительських товариств
Ключові слова:
епістолярій Олександра Барвінського, родинний архівний фонд Барвінських, товариство «Взаїмна Поміч українського вчительства», «Українське (Руське) Педагогічне Товариство», «Державна Українська чоловіча ґімназія в Перемишлі», «Український Інститут для дівчат у Перемишлі», Станіславська українська ґімназія.Анотація
На матеріалах листування відомого українського державного та громадського діяча і вченого Олександра Барвінського, яке зберігається у родинному архівному фонді Барвінських у відділі рукописів ЛННБ України ім. В. Стефаника, простежується історія заснування і функціонування української школи, становища вчителів, їх об’єднань і товариств, а також часописів, які видавали ці об’єднання. Листи О. Партицького, Р. Заклинського, І. Ющишина та багатьох народних учителів стосуються історії заснування учительських товариств — «Українського (Руського) Педагогічного Товариства» та «Взаїмна Поміч українського вчительства Галичини». У листах Г. Цеглинського, А. Алиськевича, перемишльського єпископа К. Чеховича та ін. відображена історія заснування і функціонування українських гімназій та учительських семінарій.
##submission.downloads##
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2013 Єлизавета Домбровська
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Автори, які публікуються в цьому журналі, погоджуються з наступними умовами:
1. Автори зберігають авторські права та надають журналу право першої публікації роботи, одночасно ліцензованої за ліцензією Creative Commons Attribution License, яка дозволяє іншим поширювати роботу з посиланням на авторство роботи та її першу публікацію в цьому журналі.
2. Автори можуть укладати окремі додаткові договірні угоди щодо неексклюзивного розповсюдження опублікованої в журналі версії роботи (наприклад, розміщувати її в інституційному репозиторії або публікувати в книзі) з посиланням на її першу публікацію в цьому журналі.
3. Авторам дозволяється та заохочується розміщувати свої роботи онлайн (наприклад, в інституційних репозиторіях або на своєму вебсайті) до та під час процесу подання, оскільки це може призвести до продуктивного обміну, а також до більш раннього та більшого цитування опублікованих робіт (див. The Effect of Open Access).
